23 de abr. de 2015

RELATOS PREMIADOS I CERTAME DE RELATO BREVE MARÍA VARELA

O martes 14 de abril, tras a deliberación do xurado, escolléronse os tres relatos gañadores do I certame de relato breve María Varela e procedeuse á apertura dos sobres para coñecer a identidade dos gañadores. Os resultados foron:

Primeiro premio:
Noa Fdz. Méndez, do IES Xesús Taboada Chivite

Accésits:
Iria Ruá Vázquez, do IES Castro de Baronceli
Irea Rodríguez Cañueto, do IES Carlos Casares

A entrega formal dos premios realizarase durante a cerimonio que se celebrará no salón de actos do IES Taboada Chivite en data que se determinará proximamente. Os tres relatos pulicaranse na revista Faíscas e neste blog.. Parabéns ás gañadoreas e grazas a todos os que fixestes posible esta homenaxe coa vosa participación

Grazas a todos os participantes!

21 de abr. de 2015

CROMATOGRAFÍA

María Barreira Miranda de 1º BAC A, describe dun xeito sintético, como foi quen de separar pigmentos (clorofila, carotenoides...) en follas e flores, usando a cromatografia de papel.

17 de abr. de 2015

INSPIRACIENCIA 2015

Lembrámosvos que os relatos deben ter unha extensión máxima de 800 palabras. Toda a información aquí

16 de abr. de 2015

QUE FORZA EMPURRA A CLARA E A XEMA DO OVO A TRAVÉS DUNHA PALLIÑA?

Presentámosvos a presentación e o vídeo que realizou Sandra Fernández de 1º BAC B. Neles aparecen o obxectivo, o material, o procedemento e os resultados do experimento no que comprobou o fenómeno da osmose por medio dunha montaxe cun ovo de pita, auga e unha palliña



14 de abr. de 2015

OBSERVACIÓN DE BACTERIAS

Informe da práctica de laboratorio realizado por Sergio Salgado Santamarina e David Santiago Rivas de 1º BAC B sobre a preparación, tinción e observación de mostras de células procariotas.

Práctica- Observación de Bacterias

12 de abr. de 2015

NOVA SECCIÓN: EXPERIMENTOS. PODEN AS FLORES CAMBIAR DE COR?

A alumna de 1º BAC A Andrea Pérez Rivas deseñou e realizou un experimento sobre fisioloxía vexetal no que comprobou o ascenso por capilaridade do zume bruto a través do xilema. 

Na seguinte presentación aparecen as etapas da experiencia práctica, así como un vídeo explicativo.
A partir dos contidos impartidos na aula e da recopilación de información na Internet, foi quen de formular e comprobar a seguinte hipótese: As flores brancas cambian de cor ao mergullalas en agua tinguida con colorantes alimenticios debido ao transporte de auga coloreada polo xilema.